"L'école enseigne beaucoup de choses aux élèves, à l’exception d’une seule : la capacité à remettre en question ce qu’ils apprennent. Les élèves grandissent physiquement, mais non psychiquement. Ils n’ont pas les ressources intérieures pour remettre en question la doxa et finissent par devenir des adultes formatés à leur insu pour répéter le discours dominant. C’est le triomphe du psittacisme et de la soumission intellectuelle. Incapables de remettre en question le récit de l’autorité ou l’opinion de la majorité, l’esprit critique leur apparaît comme une déviance. Nous avons alors affaire à une légion d’anti-complotistes pavloviens, des gens qui aboient par réflexe « complotistes ! » à tous ceux qui sont capables d’esprit critique ou qui tiennent des propos dérangeants, non conformes aux leurs. L’ironie du sort est que ces gens formatés pour qualifier de complotistes tous ceux qui pensent par eux-mêmes se comportent comme de véritables complotistes en cela qu’ils ont précisément la posture intellectuelle de ces derniers : ils finissent par voir des complotistes partout. Quel comble !" Médiavers, médiathésime et complosophisme Alexis Haupt https://x.com/AlexisPhilo/status/1919262747599966563